核心素养视域下高中化学实验有效性探索

作者：邓丽娟

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (10): 115-116.

• 核心素养
• 高中化学实验
• 有效教学

化学实验是激起学生学习化学的兴趣,形成化学情感,构建化学知识体系的重要方式。因此,想要更加高效地开展化学教学,跟上时代的步伐,则需要把核心素养渗透到化学实验课中,力求在核心素养的视角下开启高中化学实验有效教学的新篇章。