<正>较之于现代文,古诗文的学习难度显然要大一些。“为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。”对于化难为易的方法,清代文学家彭端淑《为学一首示子侄》中的这一名句无疑非常适用。在古诗文学习中,“为之”应表现为主动学习、广泛涉猎。对于高中生而言,古诗文学习不能只满足于课本内的67篇和课堂上的45分钟,而应引导他们树立“大语文”观,广泛涉猎中国古代文学经典。同时,诸如《百家讲坛》《中国诗词大会》等国学文化节目也是不错的古诗文知识获取渠道,学生能够在自我代入中不自觉地爱上古诗文。