摘要

"联合图书馆"是同时服务社会和学校的综合型图书馆,在国外已有比较成熟的发展。当前,我国公共图书馆建设发展不足,而中小学图书馆建设也远远不能满足教学过程中"素质教育"的要求,在国家大力推动建设公共文化服务体系、提倡全民阅读、建设"书香社会"的环境中,打破图书馆按单位系统划分的边界,探索将条件较好的中小学图书馆纳入公共文化服务体系,建设联合图书馆,是整合现有图书馆资源、提高公共文化服务能力的可行之策。