论高等继续教育服务“一带一路”倡议的途径

作者：李柯柯

来源：继续教育研究, 2018, (04): 10-13.

• 高等继续教育
• “一带一路”倡议
• 耦合
• 服务

我国高等继续教育人才培养的特点及转型方向与"一带一路"倡议对人才培养与知识服务的需求存在较高的耦合关系。基于耦合关系与"一带一路"倡议实施的背景,文章针对不同的学习或服务需求主体,分别提出高等继续教育相应的服务途径,以满足"一带一路"倡议对多种类、复合型、综合素养人才的需求。

• 单位
  广州市教育研究院