赛练联动：构建小学体测联赛机制

作者：何亚虹; 何执渝^*; 李爽; 万梦妮

来源：基础教育研究, 2022, (20): 38-40.

• 小学体育
• 赛练联动
• 体测联赛

近年来，小学较为重视学生体测项目的练习，但是一些学校还是用传统、单一的练习手段，导致不少学生感觉枯燥，因而产生抵触心理。将联赛形式应用到体测中，营造轻松的联赛氛围，开设多样体测联赛项目，开创多样体测联赛形式，校内外体测联赛相结合，创建体测云联赛平台，搭建“体测小擂台”，为原本枯燥乏味的体测项目练习增加一定的活力，激发学生对于体育运动的兴趣。创建个人评价和集体评价两种体测联赛评价方式，激发学生兴趣，培养学生协作意识，鼓励学生参与集体竞争，构建常态化比赛机制。