高职院校旅游专业“2+1”人才培养模式实践探究

作者：高金芳

来源：现代交际, 2021, (11): 38-40.

• 高职院校
• 旅游专业
• “2+1”人才培养模式
• 实践探索

高职院校通过"2+1"人才培养模式,实现了教育实践突破性发展。该模式以实现学生就业为导向,将人才培养模式创新作为提高教学质量的突破口,实现高技能引领人才的培养目标。多年的实践已经获得了显著的成效,成为高职院校旅游专业的办学特色。高职院校旅游专业"2+1"人才培养模式建设有其时代背景和依据,能够促进教学改革、实现双师队伍建设、促进产学融合、增强学生职业素养,值得我们采取有效的实践探索保障教学质量。

• 单位
  钟山职业技术学院