班主任在家校共育中扮演着最重要的角色,在培养学生综合素质全面发展这一环节起到至关紧要的功能。班主任在工作过程中发挥家校联系纽带功能,能有效促进学生全面健康成长。主要有如下三点:一是班主任应及时掌握学生的家庭情况和亲子关系;二是班主任与家长紧密联系,实现家校双管齐下,共同管理学生的学习与生活;三是班主任做好家长与孩子的润滑剂,促进三方形成良性互动的可持续发展关系。
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