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摘要
目的：调查医学本科生对线上线下混合教学的医学专业课程的满意度。方法：在2021年1月至2022年1月期间，采用自编问卷匿名调查了浙江大学医学院在读本科生297名。结果：70.2%的学生参加了线上线下混合教学的医学专业课，59.5%的学生对其参加的线上线下混合教学的医学专业课非常满意或者满意。结论：该校医学生对线上线下混合教学满意度较高，但仍需通过提升课题氛围，从而提高学生们参加课程的积极性和自律性。
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单位浙江大学; 公共卫生学院
