初中历史教师如何开展探究式教学

作者：辛荣芳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (08): 208-209.

• 初中历史
• 探究式学习
• 教学
• 措施

历史教学作为最基础的学科,其主要目的是培养学生的历史素养,使学生了解更多的历史文化,并帮助学生形成良好的人生观。探究式学习是新课程下的一种新型的学习方式,有利于激发学生的学习兴趣,培养探究意识,有利于突出学生的主体作用。