图书馆人工智能科普教育活动的创新型实践——以福建省图书馆为例

作者：廖艳萍; 王植宁

来源：山东图书馆学刊, 2019, (03): 111-113.

• 人工智能
• 公共图书馆
• 科普教育
• 福建省图书馆

公共图书馆是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,是开展科普教育活动的重要阵地,本文以福建省图书馆近年来开展的人工智能科普教育活动为例,阐述公共图书馆开展人工智能科普教育活动的意义,总结活动开展的主要思路、经验与方法,对未来公共图书馆人工智能科普教育活动的发展方向提出思考。