初中是学生学习与成长过程中至关重要的发展阶段,随着新课程标准的不断改革,文化成绩已经不再是社会对于人才培养的唯一要求,而是更加注重学生文化教学和素质教育的同步提升。在初中教育阶段,美术作为素质教育中的一门重点学科,能够有效培养学生的审美情趣和综合素养。在初中美术教学中,教师一定要发挥信息技术的教学优势,将一些先进的教学设备和教学资源应用于教学中,保证学生的学习效果,增强学生的学习体验感。基于此,本文针对微课在初中美术教学中的实践展开研究。
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