摘要

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”.英国人也常说,“教育一定是有趣的”,学生在兴趣的驱动下,必然会充分调动各个感官参与到课堂学习中来,才能不依赖于教师而主动地建立起自己的英语知识体系和语言应用体系.一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于最佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.

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