摘要

本文从学习策略宏观、微观、测量方法和学习策略训练的角度回顾了国内关于英语学习策略的研究,并在此基础上总结了这些研究的异同之处,最后对我国的研究成果进行总结归纳,指出不足和未来值得研究的问题。