激活思维促创新 探究本质蕴素养——一道中考模拟试题的“败”与“破”

作者：崔豪东

来源：中学数学杂志, 2023, (08): 50-52.

• 有效失败
• 创新意识
• 推理能力

经历有效失败过程，激活数学创新思维，打破常规解题程序，另辟蹊径破解疑难，深度探究问题内涵，追本溯源理清本质，提升学生创新意识，发展学生推理能力.