<正>高校是重要的教育教学阵地，也是我国培养优质人才的主要教学单位，提高大学生的思想政治水平，增强大学生的综合素养是十分重要的工作内容。我国高校目前已经开始推进课程思政教育理念的教育教学工作，并取得了不错的应用效果，为了进一步加强课程思政与高校建筑结构教学融合的质量，教师在教学中应当继续挖掘思政元素，将思政元素与高校建筑结构教学紧密的融合在一起，高校建筑结构教学中存在课时短、难度大的特点，这种特点导致大学生对于高校建筑结构教学的学习热情不高，学习效果差，
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