小学数学教学中微课的设计与应用

作者：张明

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 151-152.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916090

• 小学数学
• 微课
• 自主学习

文章首先分析了微课应用于小学数学课堂教学的优势,然后阐述了小学数学微课的设计,即微课设计理论模型和小学数学微课的设计过程,最后提出了小学数学教学中微课的应用策略,包括课前微视频的制作、课中的应用、课后的应用。