语文教学“幼小衔接”难点突破

作者：王松兰

来源：语文世界, 2023, (12): 62-63.

<正>所谓“幼小衔接”是指学生从幼儿园向小学阶段过渡的特殊时期，这种过渡将影响学生整个基础阶段的学习质量。新课标提出“注意幼小衔接，减缓坡度，降低难度，增强学习的趣味性和吸引力”，从路径与策略层面指出了“幼小衔接”如何突破现实中的难点问题。教师要以学生发展为中心，认真梳理“幼小衔接”存在的复杂化、单一化等问题，采取有效策略帮助学生顺利完成学习过渡。