全面提高大学生学习质量是提升高校人才培养质量的核心所在,事关高校"如何培养人、培养什么样的人"的本质要求。经过近三年的理论研究与实践探索,西安科技大学信息类专业根据自身特点积极构建大学生学业指导体系,通过学业指导队伍建设、大学生朋辈学业帮扶、完善奖励机制等形式,对学业困难和学习优秀学生进行分类指导,扎实开展大学生学业指导工作,逐步形成科学的大学生学业指导体系,有效地提升了大学生的学习能力,提高人才培养质量。
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