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摘要
近年来,随着高校对素质教育重视程度的提高,体育教学已经成为了大学生学习课程中必不可少的一部分。为了提升教学的效果,实现学生的全面发展,传统的授课模式已经不再适应教学的需要了,相反的,交往型的教学模式更能提高教学质量和教学效果,对培养学生的创新能力等都具有显著的作用。然而,交往型的教学方式也正是目前很多高校体育教学中所缺失的。本文将从高校体育教学中交往缺失的原因分析入手,着重探讨如何建构起互动型、交往型的体育教学模式,旨在为高校的体育教学做出新的教学模式的尝试提供可行性的建议。
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单位河北工程技术高等专科学校
