幼儿故事讲述的意义及教学建议

作者：史颖秋

来源：广西教育, 2022, (16): 93-96.

• 故事讲述
• 幼儿活动
• 教学建议

本文论述幼儿故事讲述有利于发展幼儿语言、思维、社会性和审美能力的现实意义，并为故事教学提出了善于挖掘故事的内涵、合理加工故事、提出有效问题、丰富幼儿体验等教学策略，不断提高幼儿故事讲述的质量。

• 单位
  广西科技大学