教育信息化视角下的语文课堂个性化学习策略

作者：王再玲

来源：学周刊, 2019, (35): 145.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.35.139

• 教育信息化
• 语文课堂
• 个性化学习

科技的进步促使信息技术应用到初中语文课堂中。教师要将信息技术与课文知识结合起来,发挥计算机的工具性能。在备课中搜集丰富的信息资源和网络资源,让学生更加积极地投入课堂,激发学习兴趣。教师按照新课改的要求给学生讲解知识内容,让学生在信息化的环境下更好地接受知识。