高职校企双向全程介入人才培养模式探索——南宁职业技术学院酒店餐旅专业群的实践研究

作者：吴言明

来源：学术论坛, 2013, (09): 221-225.

DOI：10.16524/j.45-1002.2013.09.039

• 双向全程介入
• 校企合作
• 人才培养模式

校企合作、工学结合是近年来备受高等职业教育工作者与研究者关注的概念。南宁职业技术学院"双向全程介入"人才培养模式的探索,是基于校企合作模式的工学结合教学改革实践;通过对这一模式的由来与背景、愿景与行动、架构与内容、成效与思考的描述,可以清晰看到其实践探索的价值所在。

• 单位
  南宁职业技术学院