在教育教学诊断与改进背景下，各职业院校陆续开展课程教学诊改工作，并取得了不错的实效。语文课程教学诊改现状表明开展语文课程教学诊改工作任重而道远，要依据学校事业发展整体规划、人才培养方案、课程建设实施方案等，从语文课程建设诊改和语文教学诊改两个维度进行，旨在通过进一步完善课程标准、更新课程教学设计、明确考核方案等，提升教学效果，提高学生综合素质能力。
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