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摘要
研究通过设计儿童动物园活动行为编码表（日常行为、玩耍行为、交往行为和异常行为等4个方面），以南京红山森林动物园为案例地，对12岁以下儿童的动物园活动行为（特征+主题）进行探索式研究。研究发现：（1）玩耍行为和交往行为是儿童游玩动物园的主要活动行为，喝水/吃东西/坐推车等日常行为发生频率也相对较高，并表现出一定的随地大小便/拍玻璃/大喊大叫等异常行为。（2）儿童动物园活动行为呈现3个鲜明的主题，分别是：动物园是儿童尽情玩耍的好场所（动物园与玩）、动物园是和爸爸妈妈亲昵的好场所（动物园与家庭）、动物园是儿童认知发展的好场所（动物园与学习）。儿童动物园活动行为在游览节奏、动物偏好、空间使用、行为主题等方面，与成人相比具有鲜明的差异性。基于儿童是动物园的主要使用群体的事实，动物园要想提高吸引力，需要实现从成人视角向儿童视角转变，从而有效地响应当代儿童和家庭群体的使用需求。
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