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摘要
目的：探讨中医住院医师规范化培训中中医临床能力培养及考核方案的探究。方法：选取2019年4月—2020年5月期间参加规范化培训的及考核的50名中医住院医师作为研究对象，根据参加培训时间先后分为对照组和观察组，每组25名。对照组采用常规培训模式管理。观察组则采用混合式培训模式管理。规范化培训完成后对两组中医住院医师中医理论知识和中医实践操作能力进行考核，调查中医住院医师对本次培训教学工作的满意度，比较差异。结果：观察组中医理论知识和实践操作考核评分高于对照组(P<0.05);培训结束后，观察组中医住院医师对教学模式、教学态度、知识点讲解方式的满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论：中医住院医师规范化培训需求较高，临床管理部门要结合实际工作现状，科学制定培训标准及考核方案，不断优化和提升培训考核质量，促进中医住院医师临床能力提升。
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