“互联网+”视域下混合式教学模式实施探究

作者：宫丽娜; 侯媛媛

来源：长江技术经济, 2020, S2: 196-198.

DOI：10.19679/j.cnki.cjjsjj.2020.0689

• 混合式教学模式
• 翻转课堂

"互联网+"时代背景下,新型数字化、信息化、网络化课程成为构建职业教育课程体系的新内容。本文从实际教学经验出发,以山东外事职业大学旅游管理专业课程为例,结合信息化时代教育发展要求及职业教育课程建设的特色,探究新型职业教育混合式教学模式的线上线下实施路径。

• 单位
  山东外事翻译职业学院