支架式教学策略在高职数学课堂中的应用探讨

作者：汪良防

来源：延安职业技术学院学报, 2018, 32(01): 72-74.

DOI：10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2018.01.023

• 支架式教学
• 高职数学
• 策略
• 实践应用

数学课程在高职教学科目中具有重要的作用,现代多样化的教学方式也给高职数学教师提供了更多机会的历练与研究,力求最大程度提高高职数学课堂教学效率,以全面提高高职生的数学能力。本文重点探讨支架式教学有效策略,并分析其在高职数学课堂上的实践与应用。

• 单位
  泉州经贸职业技术学院