摘要

针对山地校园及其空间特性,论述了将场所精神引入到校园景观空间规划中的重要性。通过运用山地景观规划设计方法,提炼出校园景观规划设计中的场所精神营造的途径,满足了新时期校园环境教育培养的多项功能要求。

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