<正>教育的本质是培养人，雅斯贝尔斯曾说：“教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才是科学获得知识的一部分”，而纵观当前的教育现状，对精神教育的忽视一直存在，其本质是对教育对象“人”的忽视。传统教育重视知识教育和技能教育，这些都属于初级教育的范畴，是同一个层面的教育内容，无法有效渗透到精神层面，因此教育的效果也会大打折扣，不利于高质量人才的培养。教育必须要触及人的灵魂，因此在初中语文教育中，作为人文性和工具性统一的学科，在语文核心素养的目标指向下，教师应该整合一切有利的教学资源，
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