<正>"三步简易导学法",是基于"活动教学""学生主体、教师主导""均衡、全面发展"等基本理念,将课堂教学过程分为"自主学习、重难点突破、巩固检测"三大部分,因为操作流程、教学思路等相对简单易操作,而将这一模式称为"三步简易导学法"。下面,笔者根据教学实践经验,谈谈初中历史课堂"三步简易导学法"中"自主学习"步骤的应用策略,从教师和学生两个角度来分析。一、从教师角度分析1.教师要转变教学观念
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