整合劳动教育资源 提升劳动教育实效

来源：福建教育, 2020, (43): 4-5.

<正>策划人语:种田这件事,要在田里做的,便须在田里学,在田里教。陶行知先生用一个浅显的事例揭示了"田"这一资源之于学会"种田这件事"的价值,启示我们要有效落实劳动教育,资源的有效供给不可少。这就要求学校在落实劳动教育过程中,要善于整合劳动教育资源。近年来,我省诸多中小学校积极探索劳动教育资源整合路径,努力提升劳动教育实效,涌现出一批优秀的劳动教育实践项目。