“机械原理”是一门重要的专业基础课程，由于学时不断缩短，通过混合式教学可使学生在有限的学时内学习更多内容，进而提高学生的学习效率。采用项目驱动教学的方式，筛选适合线上教学的知识点，按照“问题—传授—练习—总结”的流程制作线上教学视频，搜集学生问题，精心设计活动，激发学生参与兴趣。以机构设计专题为例进行线下面授、偏难知识点精讲与专题探讨，避免线上线下教学内容重复。采用教学目标达成度评价课程建设成效，优化教学环节，提升课程教学质量。
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