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摘要
高校田野考古实践教学具有考古学专业人才培养“生命线”的重要作用，是考古学专业建设和教学研究的关键。高校田野考古实践教学模式经历了由高校处于被动地位的“考古所工地模式”到高校主导的“高校考古基地”的发展历程。当下，各高校田野考古实践教学基地建设的情况各不相同，“高校考古基地模式”的田野考古实践教学还存在一些共性问题。吉林大学在山西夏县建立田野考古实践教学基地，以解决田野考古实践教学起点较低、条件较差、创新不强、缺乏整合等问题为目标，积极探索新文科拔尖人才培养新模式，为中国考古学事业培养了一批又一批优秀的后备力量。
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