巧用思维导图培养小学生自主学习的能力

作者：刘云敏; 怀万余

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (08): 2.

• 思维导图
• 小学教学
• 自主学习

在素质教育全面普及的今天,小学课堂教学应尊重学生的主体地位,引导其展开自主学习。而思维导图不仅能有效激发学生学习兴趣,还能培养其自主学习能力,在教学过程中使用能获得意想不到的效果。本文将围绕自主学习的内涵展开分析,并探究如何通过思维导图来培养小学生自主学习能力。