提升学生课堂参与度的策略

作者：辛淑媛; 黄瑞

来源：高中数学教与学, 2021, (14): 23-24.

<正>《普通高中数学课程标准》明确指出: 高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人的根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科的核心素养[1].在课堂教学中,如何让学生真正成为课堂的主人,成为一线教师需要面临的一个重要挑战.本文对如何提升学生课堂参与度的策略进行探索.一、活跃课堂氛围在教学中,积极营造活跃的课堂氛围,巧妙设计问题驱动,引导学生发现知识间的内在联系,进而调动大脑进行积极思维,可有助于提高学生课堂教学活动的参与度.如,

• 单位
  阜阳师范大学