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摘要
高等职业教育以培养高技能型、应用型人才为目标，专业课程建设强调技能操作的规范化和岗位对接的实用性。构建既适合职业要求又能激发学生学习积极性和创新意识的专业课程是专业发展的核心。辽宁医药职业学院以生物化学检验实训课程为依托，构建了“智慧课堂”，利用先进的信息化技术手段形成智慧化教学模式，在提高教学效率、提升教师能力、激发学生团队协作精神和创新意识等方面提升了专业课教学质量，实现了高等职业教育的培养目标。
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单位辽宁医药职业学院
