五育融合视域下小学音乐创造教学策略研究

作者：张剑

来源：大众文艺, 2023, (23): 127-129.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.23.040

• 五育融合视域
• 小学音乐
• 创造教学
• 审美意识
• 教学环境

五育融合视域是当前教育改革的重要方向，其目标是培养学生全面发展的五个方面素质。在艺术教育中，音乐教育属于重中之重，是教育的核心部分之一，在其中融合五育理念，不仅能够在整体上提升学生的综合素质，还有利于学生创造力的提升。基于此，文章主要探究五育融合视域下，小学音乐创造教学的策略。

• 单位
  沈阳师范大学