摘要

<正>在音乐教育领域里行走的这些年,我常遇传道授业匠心独运、吟诵奏唱不落窠臼、评述乐论自出机杼、著书立说各表千秋之能者。他们修为各不相同,但潜心与执着大多一致,总让我深受鼓舞、心生敬佩。“择一事,终一生”不仅是一种选择,更是一种心怀信仰的追求与境界。这一境界最终的升华,必先探其本质、究其法门,当然更离不开“功夫在诗外”的体悟。育人能力有高下,