在新课程改革的背景下,新课标中提出:要构建自主、开放、探究的学习方式。但在现实教学中,仍有部分小学语文教师受传统教育模式的影响,没有深刻理解新课改的要求,无法对教学方式进行有效的转变。因此,要进一步加强新课改的实施,使教师转变教学观念,提高课堂教学效率。本文就小学语文教学方式的转变进行分析。