<正>本文从思维导图在学生英语学习思维培养中的重要作用谈起,阐述在阅读理解、合作探知和读写结合中的重要意义。围绕学生英语学习认知的差异,突出思维为主线,便于学生在深入研读的过程中发现更多思维训练策略与方法,提升其语用综合运用的灵活性与准确性。培养学生敏锐的语感意识和多样化的学习思维是英语课程的重要目标内容,也是训练学生语言认知思维的重要价值取向。突出思维训练主线,能有效激活学生的学习认知思维情感,便于他们在深入研读和主动探知
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