任务教学法是指通过布置、设计学习任务，以任务驱动学生的自学意识，并促使学生在自主尝试、互助学习活动中内化语文知识，由此培养学生的学习力，结合任务评价实现教学反思的教学方法。在高中语文阅读教学中应用任务教学法有利于突出学生的学习自觉性，使其实现自主发展。本文从任务的设置与优化、任务活动的开展、任务评价的反馈三个主方向探索在高中语文阅读教学中应用任务教学法的可行方式与实施策略。
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