挖掘实验资源培养学生化学证据推理能力探析

作者：薛景云

来源：成才之路, 2019, (09): 35.

• 实验资源
• 化学教学
• 推理能力
• 科学猜思

在化学教学中,教师要指导学生在自主思考的基础上,经过深思熟虑,做出更加真实可靠的猜想;要让学生学着对实验信息进行分析,学会去总结与表达,提高思维能力,进而提高论据推理能力;要为学生留足反思的时间,让他们的化学论据推理能力进一步提升。