数学是小学教育中的一门重要学科,需要学生具备良好的理解力、思维力,数感作为人们对数与运算最为直观的理解,同样是学生学习数学所需要具备的。由于小学低年级学生的理解能力十分有限,因此需要在这一时期针对其数感进行培养,为后续的数学学习打下坚实基础。本文将结合实际情况,深度分析小学低年级数学教学中数感培养的有效对策,以期为教师今后开展相关的工作提供参考。
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