对外汉语课堂话语结构模式分析

作者:黄海玲
来源:海南广播电视大学学报, 2020, 21(03): 141-147.
DOI:10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2020.03.023

摘要

基于话语分析理论,验证IRF模式在对外汉语课堂中的运用情况,总结出汉语课堂5种基本会话结构模式,探讨了影响课堂会话结构模式的因素,提出课堂话语结构模式可以作为评价汉语课堂的指标。

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