新文科建设为外语人才培养提出了新的要求,为大学英语"课程思政"教学改革提出了重要依据。在新文科背景下,探讨建设以大学英语"课程思政"教学目标为引领,以"课程思政"教学内容建设为主体,以"课程思政"教学实施策略为路径,以"课程思政"教学效果考核和评价为服务,以"课程思政"教师队伍为保障的五位一体大学英语"课程思政"建设框架体系。以期该框架能够指导和促进大学英语"课程思政"建设的改革和推进。
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