目的:提高带教老师带教水平,增强护生的服务意识,加深对护理工作的认识。方法:认真分析临床带教中存在的问题,提出对策并改进。结果:护生工作积极性提高,老师的带教水平也显著提高,患者满意率随之提高。结论:对临床带教中存在问题能制定合理、有效对策,既保证了护生的教学质量,也提高了护理质量。