用原点思维教读《紫藤萝瀑布》

作者：赵文政; 陈少燕

来源：语文建设, 2023, (11): 72-75.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.11.008

• 原点思维
• 写作背景
• 写作技巧
• 助学系统

在阅读教学中，原点思维指的是回归文本写作的时代背景、作者的写作意图、作者对所写之物的态度观点等根源性问题，追溯情感、哲思产生的深层原因。教学《紫藤萝瀑布》，要引导学生找到宗璞情感的触发点，学习其写作的思维点，看到作者的经历，跟着名家学习写作技巧，在助学系统的引导下提升语文素养。