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摘要
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创新成为国家发展的全局工作。国务院发布的相关促进创新创业的文件中提到,要完善高校的科技成果转化工作。高校科技研发的重要力量是高校教师与学生,在此基础上,高校教师与学生共同创业成为探讨的焦点,师生关系角色定位更加清晰,机制更加明确,师生双方资源共享、项目共同创造、利益共同享受、平台共同构建,寻找师生关系协调与发展的方向,将有利于推进创新创业教育的深度发展。
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在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创新成为国家发展的全局工作。国务院发布的相关促进创新创业的文件中提到,要完善高校的科技成果转化工作。高校科技研发的重要力量是高校教师与学生,在此基础上,高校教师与学生共同创业成为探讨的焦点,师生关系角色定位更加清晰,机制更加明确,师生双方资源共享、项目共同创造、利益共同享受、平台共同构建,寻找师生关系协调与发展的方向,将有利于推进创新创业教育的深度发展。
