随着我国建筑行业的转型升级，BIM技术人才需求激增。国内高职院校开设BIM课程的时间较晚，教学体系尚未成熟。本文结合国外BIM技术课程教学方法以及国内职业院校BIM技术课程开展现状，对产教融合背景下BIM技术课程建设展开研究，以期在彰显专业特色的基础上，重点突出“产教融合”，使学生毕业后能够快速融入企业，促进企业良好发展。
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