自古以来,教师被赋予了太多的定义和社会内涵,被各种责任重担压得喘不过气来。在新时代,教师的责任是有度的,教师是学生的引路人。做个有度的引路人,教师应从以下几个方面入手:教师树三观,做学生锤炼品格的引路人;教师授以渔,做学生学习知识的引路人;教师善思考,做学生创新思维的引路人;教师爱祖国,做学生奉献祖国的引路人。
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